-
무용지도자의 지도행동유형이 자아존중감과 학교생활만족도에 미치는 영향
한국무용학회지, 제21권 3호 (2021년10월)pp.75-88
-
소매틱 경험과 의미에 대한 협력적 자문화기술지 : 라반/바르테 니에프 연구소의 바르테니에프 펀더멘털 교육 과정을 중심으로
한국무용학회지, 제21권 3호 (2021년10월)pp.89-103
-
VR 콘텐츠를 활용한 무용작품 <세 개의 방> 창작과정 연구
한국무용학회지, 제21권 2호 (2021년07월)pp.1-16
-
K-POP댄스 안무가들의 안무창작 방법에 관한 경험적 특징
한국무용학회지, 제21권 2호 (2021년07월)pp.17-28
-
목표지향 행동모델 적용을 통한 무용전공자의 무용행동의도 분석
한국무용학회지, 제21권 2호 (2021년07월)pp.29-41