초등학생의 ‘Body talk’ 창작융합 움직임프로그램참여경험의 의미

- 진윤희

한국무용학회지, 제20권 3호 (2020년10월)pp.49-61

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무용산업의 개념화 및 분류 체계화

- 김지영,이지영

한국무용학회지, 제20권 3호 (2020년10월)pp.63-82

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텍스트 마이닝을 통한 무용의 융복합 연구주제 분석

- 이예슬,윤지은,한혜원

한국무용학회지, 제20권 3호 (2020년10월)pp.83-90

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무용 예술강사의 전문 지도역량에 대한 요구도 분석

- 오진숙,한혜원

한국무용학회지, 제20권 3호 (2020년10월)pp.91-104

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국내 실용무용학과 현황분석을 통한 한류 문화 패러다임

- 강혜련

한국무용학회지, 제20권 3호 (2020년10월)pp.105-117

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